行测的五大题型分别为常识判断、言语理解、数量关系、判断推理、资料分析。
其中数量关系和资料分析归为理科部分。公考中流传着这样一句话，“得资料分析者得行测，得数量关系者得笔试”。足以见得理科在行测中有着重要地位。
树树今天带大家学习一下行测理科数量关系和资料分析的具体考察题型专业知识干货：
一、资料分
题型介绍
资料分析主要是给一篇资料，并基于这篇资料有5个题目。资料分析题型具体考察的知识点如下：
由于是行测试卷的最后一个部分，所以对于新手来说，往往因为时间不够，就舍弃了这个板块。但事实上，尽管资料分析看起来长篇大论，数据眼花缭乱，但从性价比上来说，算是行测中最高的，因为资料分析中有着送分题。
1、送分题小技巧
所谓送分题，即一些简单题型，只需要从材料中找数据，进行简单加减或比较就可以选择出正确答案的题目，一般1分钟内就可有结果，例题如下：
例题与解析
【例】（2019-国家）“十二五”（2011～2015年）期间，全国二手车总计交易约多少亿辆？（ ）
A.0.46
B.0.50
C.0.38
D.0.42
【正确答案】：D
【解析】：从图中可知2011~2015年全国二手车每年的交易量分别为682万辆、794万辆、847万辆、920万辆、942万辆，所以“十二五”（2011~2015年）期间，全国二手车总计交易为682＋794＋847＋920＋942≈680＋790＋850＋920＋940＝4180万辆≈0.42亿辆，与D项最为接近。故正确答案为D。
2、初级难度题小技巧
作为理科部分，同样也存在一些计算，初级难度是一些量的计算和比较，如基期量、现期量、增长量的计算和比较，只需要通过基础公式即可计算出结果，这类题型中，近年来增长量的比较考得较为频繁，例题如下：
例题与解析
【例】（2012-国家）2010年，某省广电实际总收入为145.83亿元，同比增长32.07%。其中，广告收入为67.08亿元，同比增长25.88%；有线网络收入为45.38亿元，同比增长26.35%；其他收入为33.37亿元，同比增长57.3%。2010年，该省广电收入中，省级收入为65.32亿元，比上年增加15.5亿元；地市级收入为41.61亿元，比上年增加13.39亿元；县级收入为38.90亿元，比上年增加6.52亿元。2009年，该省的有线网络收入约为多少亿元（ ）？
A.21
B.36
C.57
D.110
【正确答案】：B
【解析】：本题考查基期量计算。第一段“2010年，有线网络收入为45.38亿元，同比增长26.35%”。根据 
，观察选项首位不同，代入数据，2009年该省有线网络收入 
。因此，选择B选项。
3、中级难度题小技巧
中级难度是一些率的计算和比较，如间隔增长率、混合增长率、增长率的计算和比较，这类题目需要理清题目关系，找准所求对象，方可准确拿分，比较类同样考得比较频繁，例题如下：
例题与解析
【例】（2019-江西）2014年我国实施“单独两孩”生育政策，出生人口1687万人，比上年增加47万人。2016年实施“全面两孩”生育政策，出生人口1786万人，比上年增加131万人；出生率与“十二五”时期年平均出生率相比，提高了0.84个千分点。2015年我国出生人口同比约：（ ）
A.增长3.2%
B.降低3.2%
C.增长1.9%
D.降低1.9%
【正确答案】：D
【解析】：此题问“2015年我国出生人口同比约增长/降低+%”可知是求一般增长率的问题。根据题目中所给的数据：2014年我国实施“单独两孩”生育政策，出生人口1687万人，2016年实施“全面两孩”生育政策，出生人口1786万人，比上年增加131万人，可得2015年的出生人口=2016年的出生人口-增长量=1786-131=1655万人。已知2015年出生人口和2014年出生人口求增长率可用公式：
，又因为现期量（2015年出生人口）<基期量（2014年出生人口），那么增长率为负，排除A、C选项，增长率代入数据得：
，将分母截成两位得：
，首位只能商1，根据选项可知D选项满足条件。因此，选择D选项。
4、升级难度题小技巧
升级难度是一些比值类计算，如比重、平均数、倍数等比值的形式，求他们的现期、基期、增长量、增长率的计算和比较，相较来说，现期的比重、现期的平均数计算是国考所喜欢考察的重要知识点，其中倍数与比重、平均数的杂糅算是这类题型中较难的考法，例题如下：
例题与解析
【例】（2012-国家）2010年，某省广电实际总收入为145.83亿元，同比增长32.07%。其中，广告收入为67.08亿元，同比增长25.88%；有线网络收入为45.38亿元，同比增长26.35%；其他收入为33.37亿元，同比增长57.3%。2010年，该省广电收入中，省级收入为65.32亿元，比上年增加15.5亿元；地市级收入为41.61亿元，比上年增加13.39亿元；县级收入为38.90亿元，比上年增加6.52亿元。2009年，该省广告收入占广电总收入的比重约为：（ ）
A.48%
B.31%
C.26%
D.23%
【正确答案】：A
【解析】：本题考查基期比重计算。第一段“2010年，某省广电实际总收入为145.83亿元，同比增长32.07%。其中，广告收入为67.08亿元，同比增长25.88%”。根据基期比重公式 ，观察选项首位不同，可将部分数据截位处理，代入可得2009年，该省广告收入占广电总收入的比重约为
，观察选项，结果大于40%的仅A选项。
5、究极boss题小技巧
究极boss综合分析题，一般是一篇资料中5个题目的最后一题，需要在4个选项中选择出正确的或错误的，每个选项的判断不会特别难，但是本质问题是麻烦、浪费时间，可以“连蒙带猜”的形式结合做题，在学习初期，无需每个选择都要判断，这类题型可以先行放弃，避免超时，捡了芝麻丢了西瓜。
但更难的情况是，部分题甚至会是让选择出正确的有几项，一旦判断错误一个，选择就会出现错误。所以绝大多数情况下，建议放弃。例题如下：
例题与解析
【例】（20122-国家）
关于2021年第一季度市场监管部门食品安全监督情况，以下信息能够从上述资料中推出的有几项？（ ）
①蔬菜、水果制品的总体抽检合格率高于95%
②样品抽检量超过1万批次的食品类别有12个
③糕点类食品的抽检合格量是不合格量的50倍以上
A.0项
B.1项
C.2项
D.3项
【正确答案】：A
【解析】：①：定位统计表可知，蔬菜制品的抽检量为9241，合格量为8598；水果制品的抽检量为5744，合格量为5611。根据合格率 
，则蔬菜，水果制品的总体抽检合格率
。故蔬菜，水果制品的总体抽检合格率并非高于95%，错误；
②：定位统计表可知，样品抽检量超过1万批次的食品类别有：粮食加工品，食用油、油脂及其制品，调味品，酒类，炒货食品及坚果制品，糕点，餐饮食品，食用农产品，肉制品，饮料，速冻食品，共11个，错误；
③：定位统计表可知，糕点类食品的抽检量为14517，合格量为14214，则抽检不合格量为：14517-14214=303，因为14214<303×50=15150，因此糕点类食品的抽检合格量不到不合格量的50倍，错误。故正确答案为A。
整体来看，资料分析很容易上手，且提分较快，如果自己个人的数据敏感度和计算能力不差，可以做到20个题做对18、19个甚至全对，所以这个板块的分数势必需要拿下，不可拉行测后腿。所以说“得资料分析者得行测”。
二、数量关系
题型介绍与解题小技巧
数量关系，是绝大多数公考选手选择放弃的一大板块，不可否认，这个板块的题目很少能够做到1分钟1个，部分题目难度很大。所以这个板块就需要：做，但不完全做。
数量关系所考察的内容较为广泛，可以说就是以前小学、中学的数学应用题，所以从知识点上来说较为繁杂。
但从历年真题总结来看，工程问题、行程问题、经济利润问题、几何问题、概率问题、排列组合问题考得很是频繁，几乎每年都有，所以在教学课程和考生备考阶段，这些知识点是数量关系学习的重点。
大家可以感受一下数量关系的一些真题的难易程度：
例题与解析1
【例】（2018-江西）一家三口，妈妈比儿子大26岁，爸爸比儿子大33岁。1995年，一家三口的年龄之和为62。那么，2018年儿子、妈妈和爸爸的年龄分别是（ ）
A.23，51，57
B.24，50，57
C.25，51，57
D.26，52，58
【解析】：直接代入排除。根据题意“妈妈比儿子大26岁，爸爸比儿子大33岁”，A项51-23=28，妈妈比儿子大28岁，不符合题意，排除A项；B项满足50-24=26，57-24=33，暂且保留；C项，57-25=32，即爸爸比儿子大32岁，不符合题意，排除C项；D项，58-26=32，即爸爸比儿子大32岁，不符合题意，排除D项。A、C、D项均排除。故正确答案为B。
例题与解析2
【例】（2014-江苏）有一项工程，甲，乙，丙分别用10天，15天，12天可独自完成。现三人合作，在工作过程中，乙休息了5天，丙休息了2天，甲一直坚持到工程结束，则最后完成的天数是：（ ）
A.6
B.9
C.7
D.8
【正确答案】：A
【解析】：题干只给出完工时间，赋值工程总量为60，则甲、乙、丙的效率分别为6、4、5。设三人合作最后完成的天数为t，则乙的实际工作时间为t-5天，丙的实际工作时间为t-2天。根据工作总量为三人工作量之和有：6t+4（t-5）+5(t-2)=600，解方程可得t=6。故正确答案为A。
例题与解析3
【例】（2021-国家）某商场开展“助农销售”活动，凡购买某种农产品满300元者可获得一个礼盒，其中装有6种干货中的随机3种各1小袋，以及1袋小米或红豆。问：内容不完全相同的礼盒共有多少种可能？（ ）
A.50
B.45
C.40
D.30
【正确答案】：C
【解析】：本题考查排列组合问题。题干中分两步进行，首先从6种干货中随机选3种各1小袋，有 
种，其次从1袋小米或者红豆中选择一种，有 
种，排列组合中分步原理，用乘法，故内容不完全相同的礼盒共有20×2＝40种。因此，选择C选项。
但从这些题型的可掌握性上来说，每个考生的接受度不同，所以在学习的过程中，可以根据自身情况，选择自己感兴趣的、能掌握的知识点来吃透，在真正考试时也可以选择这些知识点的题目来做。
10分钟内，做完能做的2-3个题目后，剩下的题目选择一个选项，这从很大程度上来说可以提高数量关系板块的整体正确率，往往也就是这几分，决定了考生是否能进入面试、进入面试后是保卫还是逆袭。所以说“得数量关系者得笔试”。
基于理科资料分析和数量关系的这些特点，导致了理科板块让考生们又爱又恨，但是理科每个题目的分值优势就决定了考生不可忽视它。
