2024年贵州事业单位行测备考资料：比重变化与平均数变化总是分不清？
2024-04-07 15:13:15 来源：旺黔诚·大树职教
资料分析是事业单位考试中非常重要的一部分，记住核心公式和计算方法是做题的基础，今天主要为大家介绍两个公式：比重的变化量和平均数的变化率。
首先来看比重的变化量，是什么意思呢?就是现期比重和基期比重相比较，增加或减少了多少，可以理解为增长量，就是用现期比重减去基期比重得到，公式推导如下：
再来看看平均数的变化率，这如何理解呢?即现期平均数与基期平均数相比，增长或减少了百分之几的问题，用(现期平均数/基期平均数)-1得到，具体如下：
因此再对比两个公式就能发现，它们有着本质的区别，比重的变化量是作差得到的，可以理解为增长量，是有单位的;而平均数的变化率是用除法得到的，可以理解为增长率，是没有单位的。因此这两个公式的应用必然会有区别，通过两个例题来联系：
例1：2018年，我国进出口总额为46224亿美元，比上年同期增长12.5%，其中，出口额为24867亿美元，比上年同期增长9.9%。问题：2018年，我国出口额占进出口总额的比重比2017年是上升了还是下降了多少个百分点?
解析：此题是求2018年比重和2017年比重相比，变化了多少，即比重的变化量，列式为(24867/46224)*(9.9%-12.5%)/(1+9.9%)，结果为正，即比重比2017年上升了，结果读作百分点。
例2：2018年全国建筑业总产值23.5万亿元，同比增长9.9%，建筑业企业从业人员数为5563.3万人，同比增长0.6%。问题：2018年全国建筑业企业平均每个从业人员实现的产值比上年同期增长了百分之几?
解析：此题是求平均每个从业人员的产值比上年增长了百分之几，是求增长率，而平均产值材料中没有给出，是用总产值/从业人员数得到，因此这个题是求平均数的变化率，列式为(9.9%-0.6%)/(1+0.6%)，结果为百分数，是没有单位的。
资料分析是事业单位考试中非常重要的一部分，记住核心公式和计算方法是做题的基础，今天主要为大家介绍两个公式：比重的变化量和平均数的变化率。
首先来看比重的变化量，是什么意思呢?就是现期比重和基期比重相比较，增加或减少了多少，可以理解为增长量，就是用现期比重减去基期比重得到，公式推导如下：
再来看看平均数的变化率，这如何理解呢?即现期平均数与基期平均数相比，增长或减少了百分之几的问题，用(现期平均数/基期平均数)-1得到，具体如下：
因此再对比两个公式就能发现，它们有着本质的区别，比重的变化量是作差得到的，可以理解为增长量，是有单位的;而平均数的变化率是用除法得到的，可以理解为增长率，是没有单位的。因此这两个公式的应用必然会有区别，通过两个例题来联系：
例1：2018年，我国进出口总额为46224亿美元，比上年同期增长12.5%，其中，出口额为24867亿美元，比上年同期增长9.9%。问题：2018年，我国出口额占进出口总额的比重比2017年是上升了还是下降了多少个百分点?
解析：此题是求2018年比重和2017年比重相比，变化了多少，即比重的变化量，列式为(24867/46224)*(9.9%-12.5%)/(1+9.9%)，结果为正，即比重比2017年上升了，结果读作百分点。
例2：2018年全国建筑业总产值23.5万亿元，同比增长9.9%，建筑业企业从业人员数为5563.3万人，同比增长0.6%。问题：2018年全国建筑业企业平均每个从业人员实现的产值比上年同期增长了百分之几?
解析：此题是求平均每个从业人员的产值比上年增长了百分之几，是求增长率，而平均产值材料中没有给出，是用总产值/从业人员数得到，因此这个题是求平均数的变化率，列式为(9.9%-0.6%)/(1+0.6%)，结果为百分数，是没有单位的。
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