2026年贵州教师笔试备考技巧:人物思想类
2026-04-29 15:31:14 来源:旺黔诚·大树职教
1.【孔子】 —世界上最早提出启发式教学
2.【 苏格拉底】 —西方最早提出启发式教学; 第一次将几何、天文、算术列为必须学习的科目
3.【柏拉图】 —西方教育史上第一个有大量著作流传的人; 最早提出四学; 最早提倡“寓学习于游戏”; 最早提出以考试作为选拔人才的手段之一
4.【亚里士多德】 —最早提倡全面和谐的教育; 最早提出教育遵循自然原则
5.【 昆体良】 —西方教育史上第一个专门论述教育问题; 最早提出分班教学
6.【夸美纽斯】 —最早从理论上阐述班级授课制; 最早提出将学前教育纳入学制; 西方最早提出量力性原则
7.【墨子】 —最早提出量力性原则
8.【康德】 —最早在大学里讲授教育学这门课程
9.【培根】 —科学归纳法第一人; 首次指出把“教育学”作为一 门独立学科从学科分类中提出来
10.【斯宾塞】 —首次把“课程”一词作为教育科学的专门术语
11.【卢梭】 —西方教育史上第一个“发现儿童”的教育家
10.【裴斯泰洛齐】 —最早提出教育心理学化; 最早使用日记描述法研究儿童; 最早将
教育与生产劳动相结合付诸实践
11.【赫尔巴特】 —最早提出要使教育学成为科学; 最早提出教学的教育性原则
12.【福禄贝尔】—教育史上第一个承认游戏的教育价值; 创办了第一所称为“幼儿园”
的学前教育机构
13.【蔡元培】 — 中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针
14.【 陈鹤琴】 —创办中国第一所实验幼稚园-鼓楼幼稚园
15.【 陶行知】—首创“艺友制”; 首创“小先生制”; 建立了我国第一个乡村幼稚园
- 南京燕子矶幼稚园
16.【克鲁普斯卡娅】—最早以马克思主义为基础 ,探讨教育问题
17.【马卡连柯】 —最早提出集体教育
18.【舒尔茨】 —最早提出人力资本理论
19.【艾宾浩斯】 —最早对遗忘进行实验研究
20.【詹姆斯】 —双重记忆理论的最初提出者
21.【勒温】—最早对群体动力进行研究
22.【 费斯汀格】 —最早提出认知失调理论
23.【普莱西】—程序教学始创者/教学机器的发明人
24.【斯皮罗】 —最早提出“随机通达教学”思想
25.【加里培林】 —最早对心智技能进行系统研究
26.【 吉尔福特】 —最早系统研究创造力或发散思维
27.【海德】 —最早提出归因理论
28【桑代克】 —提出了西方最早、最系统的学习理论
29.【皮亚杰】 —第一个系统地追踪研究儿童道德认知(道德判断) 发展
1.【孔子】 —世界上最早提出启发式教学
2.【 苏格拉底】 —西方最早提出启发式教学; 第一次将几何、天文、算术列为必须学习的科目
3.【柏拉图】 —西方教育史上第一个有大量著作流传的人; 最早提出四学; 最早提倡“寓学习于游戏”; 最早提出以考试作为选拔人才的手段之一
4.【亚里士多德】 —最早提倡全面和谐的教育; 最早提出教育遵循自然原则
5.【 昆体良】 —西方教育史上第一个专门论述教育问题; 最早提出分班教学
6.【夸美纽斯】 —最早从理论上阐述班级授课制; 最早提出将学前教育纳入学制; 西方最早提出量力性原则
7.【墨子】 —最早提出量力性原则
8.【康德】 —最早在大学里讲授教育学这门课程
9.【培根】 —科学归纳法第一人; 首次指出把“教育学”作为一 门独立学科从学科分类中提出来
10.【斯宾塞】 —首次把“课程”一词作为教育科学的专门术语
11.【卢梭】 —西方教育史上第一个“发现儿童”的教育家
10.【裴斯泰洛齐】 —最早提出教育心理学化; 最早使用日记描述法研究儿童; 最早将
教育与生产劳动相结合付诸实践
11.【赫尔巴特】 —最早提出要使教育学成为科学; 最早提出教学的教育性原则
12.【福禄贝尔】—教育史上第一个承认游戏的教育价值; 创办了第一所称为“幼儿园”
的学前教育机构
13.【蔡元培】 — 中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针
14.【 陈鹤琴】 —创办中国第一所实验幼稚园-鼓楼幼稚园
15.【 陶行知】—首创“艺友制”; 首创“小先生制”; 建立了我国第一个乡村幼稚园
- 南京燕子矶幼稚园
16.【克鲁普斯卡娅】—最早以马克思主义为基础 ,探讨教育问题
17.【马卡连柯】 —最早提出集体教育
18.【舒尔茨】 —最早提出人力资本理论
19.【艾宾浩斯】 —最早对遗忘进行实验研究
20.【詹姆斯】 —双重记忆理论的最初提出者
21.【勒温】—最早对群体动力进行研究
22.【 费斯汀格】 —最早提出认知失调理论
23.【普莱西】—程序教学始创者/教学机器的发明人
24.【斯皮罗】 —最早提出“随机通达教学”思想
25.【加里培林】 —最早对心智技能进行系统研究
26.【 吉尔福特】 —最早系统研究创造力或发散思维
27.【海德】 —最早提出归因理论
28【桑代克】 —提出了西方最早、最系统的学习理论
29.【皮亚杰】 —第一个系统地追踪研究儿童道德认知(道德判断) 发展
声明:本网站部分内容来源于网络搜集及网友投稿,由本站编辑整理发布,仅用于学习交流使用,非盈利目的,如涉及侵权请联系本站管理员进行删除或修改。