2026年贵州省考行测备考技巧：行测高频实词（五）

1、【质疑】

释义：提出疑问：对此问题进行~。

例句1：安徽太湖，一段女县长高情商回应“如何年纪轻轻当上县长”质疑的视频在网络走红。

例句2：中国的建筑风格从来都是兼容并蓄的，并不一味拒绝“洋建筑”，关键在于如何在借鉴的过程中，呈现出建筑的文化主体意识。而人们之所以质疑当下的一些西式建筑热，就在于其舍本逐末、生搬硬套，缺少了对历史的敬畏和对文化的理解。

2、【束缚】

释义： ①缠绕捆绑：~包裹。②比喻拘束或限制：礼教的~。

例句：引经据典的风气始于西汉初期，大盛于东汉，呈现的是愈演愈烈的趋势。但是，文学毕竟有别于经学，文学创作要取得成就，就必须超越经学的藩篱，尤其要摆脱章句之学的束缚。

3、【馈赠】

释义：本义是以食物送人，把财物无代价地送给别人，也指赠送的东西、礼品：他为官清廉，不随便接受他人的~。

例句：多元的发展机会和自由的成长空间，是时代给予每个追梦人的馈赠。

4、【激励】

释义：激发鼓励： ~将士。

例句：劲道的公文语言或紧凑凝练、一语中的，或层层递进、步步深入，风格因人而异，但都应起到触动人心、震撼人心、激励人心的效果。

5、【妨碍】

释义：干扰、阻碍，使事情不能顺利进行：~工作、~学习。

例句1：实验、调查以及消费者报告的证据均表明，屏幕和电子阅读器无法媲美纸张阅读的那种“直观、愉悦”的感观体验，尤其是长文的阅读。这种阅读上的困难也会或多或少妨碍对阅读的理解。

例句2：毛笔文化的特征，恰是中国传统文人群体人格的映照。在总体上，它应该淡隐了，但这并不妨碍书法作为一种传统艺术光耀百世。

6、【显露】

释义：原来看不见的变成看得见；现出：他脸上~出高兴的神色。

例句：各人的生命中都有一段历史，观察他以往的行动的性质，便可以近似于猜测地预断他此后的变化，那变化的萌芽虽然尚未显露，却已经潜伏在它的胚胎之中。

7、【震慑】

释义：使人震惊恐惧：~敌人。

例句：近年来，我们着力解决管党治党失之于宽、失之于松、失之于软的问题，使不敢腐的震慑作用充分发挥，不能腐、不想腐的效应初步显现，反腐败斗争压倒性态势正在形成。

8、【折射】

释义：比喻把事物的表象或实质间接反映出来：家庭的变化~出社会的发展。

例句：有家长认为，升学压力前移，竞争愈发激烈，实际上折射的是公众对优质教育资源的渴求与公共教育资源配置不均衡、不充分之间的矛盾愈发突显。

9、【引导】

释义：①带领；领路：党~人民从胜利走向新的胜利、~旅游团观光。②指引；诱导：老师对学生要善于~。

例句：由于受到长久以来分散生产经营的影响，农村电商未能切实体会到农产品品牌效应所能带来的巨大收益，以至于对建立品牌的兴趣不足，缺乏动力。所以，引导农村电商主体强化品牌意识至关重要。

10、【忽视】

释义：不注意；不重视：~安全生产，后果将不堪设想。

例句：成人多动症患者更是一个被严重忽视的群体，我们给这个群体贴了很多标签，如“不靠谱”“拖延症”“低情商”“冲动狂”等。

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