2024年国考申论热点:抓好农村文化创新建设

2023-11-21 14:58:23 来源:旺黔诚·大树职教

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      【热点背景】

  2023年中央一号文件重点强调“三农”的建设,而加强农村基层文化建设是构建农村和谐社会的有机组成部分,而乡镇文化站肩负着农村群众文化活动的示范和导向作用,是推进农村文化建设的桥梁与枢纽,是唱好农村文化小康这台戏的主角,对于加强农村小康文化建设有其特定的作用,建社会主义新农村,必须加强农村基层文化的建设。

  【提出观点】

  加强农村文化建设促进乡村的发展与进步,需要久久为功。

  【综合分析】

  农村文化仍远远落后于经济发展,落后于农民精神文化需求,还存在一些亟待解决的突出问题,比如文化内容落后,跟不上时代的需求;传统文化出现后继无人现象;农村青年出现崇洋媚外的风气。

  深挖其根源,有以下几个原因:一是地理的、人文环境的差异和经济发展的不平衡,一些乡镇的文化站建设不容乐观。文化资源缺乏、设施落后、相关知识匮乏等许多因素制约着农村文化的建设。二是文化形式单一文化活动匮乏。当前农民在农闲时的娱乐方式除看电视打麻将、聚在一起聊闲话、讲他人坏话外,基本上不选择其他活动,且缺少文化设施的建设,想去跳广场舞也没有相应的场地。三是重视程度较低,经济投入不大。现在考核政府的硬件指标是偏重经济建设,而文化事业则属精神领域,对基层文化的考核方式不硬,伸展度不大,因为群众的文化生活很难直接产生经济效益,因此下级党委政府将绝大部分精力放在财政收入,工农业产值增加等指标上,放松了农业文化建设,认为只有投入无产出,引不起重视。四是服务运转困难,服务机能弱化,农村基层文化开展得是否有效,重要的是要有一支好的队伍和一批热心的文化骨干,如今空心化严重,没有引领发展的青年,村民自治将难以实现。

  【参考对策】

  农村文化要发展进步,就需要针对性地提出解决方案。

  一是政府顶层设计。相关部门因地制宜,制定相应的发展规划,结合当下潮流,与时俱进,给予专项资金开展文化建设,做好规划引领;

  二是完善基础设施。在农村中修建文化广场、农家书屋等硬件,并开展看书积分等活动,让农民可以在农闲时,受到文化的熏陶,在书中体验不同文化的发展;

  三是村委加强宣传。村民委员会通过村级微信群、广播等方式讲明文化发展创新的重要性,倡议村中的新时代青年建言献策,共同促进文化的发展;四是党建引领带头。党员干部要带头做好文化活动的组织工作,丰富活动方式,带领组织团体活动。


      【热点背景】

  2023年中央一号文件重点强调“三农”的建设,而加强农村基层文化建设是构建农村和谐社会的有机组成部分,而乡镇文化站肩负着农村群众文化活动的示范和导向作用,是推进农村文化建设的桥梁与枢纽,是唱好农村文化小康这台戏的主角,对于加强农村小康文化建设有其特定的作用,建社会主义新农村,必须加强农村基层文化的建设。

  【提出观点】

  加强农村文化建设促进乡村的发展与进步,需要久久为功。

  【综合分析】

  农村文化仍远远落后于经济发展,落后于农民精神文化需求,还存在一些亟待解决的突出问题,比如文化内容落后,跟不上时代的需求;传统文化出现后继无人现象;农村青年出现崇洋媚外的风气。

  深挖其根源,有以下几个原因:一是地理的、人文环境的差异和经济发展的不平衡,一些乡镇的文化站建设不容乐观。文化资源缺乏、设施落后、相关知识匮乏等许多因素制约着农村文化的建设。二是文化形式单一文化活动匮乏。当前农民在农闲时的娱乐方式除看电视打麻将、聚在一起聊闲话、讲他人坏话外,基本上不选择其他活动,且缺少文化设施的建设,想去跳广场舞也没有相应的场地。三是重视程度较低,经济投入不大。现在考核政府的硬件指标是偏重经济建设,而文化事业则属精神领域,对基层文化的考核方式不硬,伸展度不大,因为群众的文化生活很难直接产生经济效益,因此下级党委政府将绝大部分精力放在财政收入,工农业产值增加等指标上,放松了农业文化建设,认为只有投入无产出,引不起重视。四是服务运转困难,服务机能弱化,农村基层文化开展得是否有效,重要的是要有一支好的队伍和一批热心的文化骨干,如今空心化严重,没有引领发展的青年,村民自治将难以实现。

  【参考对策】

  农村文化要发展进步,就需要针对性地提出解决方案。

  一是政府顶层设计。相关部门因地制宜,制定相应的发展规划,结合当下潮流,与时俱进,给予专项资金开展文化建设,做好规划引领;

  二是完善基础设施。在农村中修建文化广场、农家书屋等硬件,并开展看书积分等活动,让农民可以在农闲时,受到文化的熏陶,在书中体验不同文化的发展;

  三是村委加强宣传。村民委员会通过村级微信群、广播等方式讲明文化发展创新的重要性,倡议村中的新时代青年建言献策,共同促进文化的发展;四是党建引领带头。党员干部要带头做好文化活动的组织工作,丰富活动方式,带领组织团体活动。


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